Menuiserie aluminium

L’Approche par Compétences (APC) a été conçue à partir de théories et de modèles connus et diffusés dans la littérature spécialisée en sciences de l’éducation. Il s’agit d’une approche éprouvée qui a évolué au Québec (Canada) à l’intérieur de la production de programmes d’études depuis 30 ans et qui a été adoptée par l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).
L’APC est, pour l’essentiel, une démarche de conception de référentiels de formation reposant sur l’analyse des tâches accomplies dans le cadre d’un métier ou d’une profession et sur leur traduction en compétences.