Agriculture
                    A101                
                            
                            Description de la Formation
                        Dans le cadre de la dynamisation des contenus de la formation professionnelle
agropastorale, le MINADER avec l’appui de la GIZ à travers le Programme d’Appui au
Développement Rural (PADER), a entrepris l’élaboration des référentiels selon l’approche
par compétences (APC). Cette approche prévoit dans le processus d’élaboration d’un
programme d’études, une Analyse de la Situation de Travail (AST) dans le but de décrire le
profil professionnel attendu de ce milieu dans l’exercice d’un métier concerné et aboutir Ã
l’élaboration d’un Référentiel de Métier-Compétences (RMC) en adéquation avec les activités
réelles de la vie professionnelle. L’AST est une étape préalable et participative, impliquant les
professionnels d’un métier et qui apporte une réponse appropriée aux besoins de formations
exprimées en matière de qualification de main-d’œuvre et une cohérence des contenus
futurs de formation. Ceci, dans la perspective d’améliorer l’employabilité des jeunes et des
femmes. L’APC qui en est son fondement, encourage les partenariats entre les organisations
professionnelles, les entreprises et les structures de formation. Mais cela n’est possible
que si tous les acteurs se donnent la main et s’impliquent dans le processus de sa mise
en œuvre. La présente mission vise l’identification des métiers, l’analyse des situations de
travail et l’élaboration des référentiels de métier-compétences pour le métier d’opérateur
(trice) d’engins agricoles.
                    
                agropastorale, le MINADER avec l’appui de la GIZ à travers le Programme d’Appui au
Développement Rural (PADER), a entrepris l’élaboration des référentiels selon l’approche
par compétences (APC). Cette approche prévoit dans le processus d’élaboration d’un
programme d’études, une Analyse de la Situation de Travail (AST) dans le but de décrire le
profil professionnel attendu de ce milieu dans l’exercice d’un métier concerné et aboutir Ã
l’élaboration d’un Référentiel de Métier-Compétences (RMC) en adéquation avec les activités
réelles de la vie professionnelle. L’AST est une étape préalable et participative, impliquant les
professionnels d’un métier et qui apporte une réponse appropriée aux besoins de formations
exprimées en matière de qualification de main-d’œuvre et une cohérence des contenus
futurs de formation. Ceci, dans la perspective d’améliorer l’employabilité des jeunes et des
femmes. L’APC qui en est son fondement, encourage les partenariats entre les organisations
professionnelles, les entreprises et les structures de formation. Mais cela n’est possible
que si tous les acteurs se donnent la main et s’impliquent dans le processus de sa mise
en œuvre. La présente mission vise l’identification des métiers, l’analyse des situations de
travail et l’élaboration des référentiels de métier-compétences pour le métier d’opérateur
(trice) d’engins agricoles.
Informations Détaillées
                                        Durée                                    
                                    
                                        24 mois                                    
                                
                                        Type de Diplòme                                    
                                    
                                        Diplôme de qualification professionnelle (DQP)                                    
                                
                                        Âge Minimum                                    
                                    
                                        18 ans                                    
                                
                                        Qualification Minimale                                    
                                    
                                        CEP                                    
                                
                                        Total Heures                                    
                                    
                                        3655 heures
                                    
                                
                                        Modules de Formation                                    
                                    
                                        14 modules
                                    
                                
                                        Compétences Développées                                    
                                    
                                        4 compétences
                                    
                                
                                        Type de Formation                                    
                                    
                                        Initiale                                    
                                Aperçu Rapide
                                    24 mois                                
                                
                                    Durée                                
                            
                                18+                            
                            
                                Âge min.